[ 張石坤 ]——(2013-5-23) / 已閱24627次
（四）社會預防
營造一種和諧的良好社會氛圍，貫徹落實“教育、感化、挽救”方針。社會客觀環(huán)境歸根到底是一種協(xié)調各種社會關系的客觀社會總和。每一件大學生違法犯罪事件的發(fā)生都有其社會根源。社會各方要積極動員起來，為大學生營造一種良好而又健康的社會和諧氛圍，遵守有關法律法規(guī)，決不能唯利是圖，誘導、教唆大學生從事違法犯罪工作，并積極舉報、配合有關部門打擊一切誘導或教唆大學生去違法犯罪力量。同時，要對一些違法犯罪大學生事件持有包容的心態(tài)，要貫徹落實“教育、感化、挽救”方針，以“教育為主，以懲罰為輔”的原則，鼓勵一些因一時之念，而又能積極改造的大學生早日回歸社會，特別是不能歧視、不帶“有色眼鏡”看待回歸于社會的違法犯罪大學生。
參考文獻：
①楊震：《我國大學生犯罪的現(xiàn)狀與特點》
②張黎蕊：《淺談當代大學生犯罪的特點、原因及預防》
③封利強：《當代大學生違法犯罪的特點、原因及對策研究》
作者：景縣人民檢察院監(jiān)所科 張石坤
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