[ 左慧 ]——(2018-1-30) / 已閱6448次
在學校網(wǎng)站上傳名著行為的認定
作者：左慧
如今，在校園網(wǎng)上開辟閱讀板塊，上傳優(yōu)秀的文學作品供學生閱讀、下載已經(jīng)成為很多學校選擇用來豐富網(wǎng)絡教學資源的方法。園區(qū)某學校也趕了趟“時髦”，在網(wǎng)上登載了幾篇名著，頗受學生好評，不料被出版公司告上法院稱其侵權。日前，該區(qū)法院審結了這起出版公司訴學校侵犯其他著作財產(chǎn)權糾紛案件。經(jīng)調解，該學校刪除了網(wǎng)站上的涉案作品，并賠償經(jīng)濟損失35000元。
學校作為教育機構，并不是出于盈利目的，而是為了方便學生學習上傳文學作品。這么做不僅節(jié)約了經(jīng)費也能克服紙質圖書同步利用率低的問題，也算是侵權嗎？
如今對作品的使用已經(jīng)不僅僅局限于傳統(tǒng)的報刊雜志，網(wǎng)絡傳播是隨著互聯(lián)網(wǎng)絡的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的作品使用方式。在網(wǎng)絡上使用他人作品，也是作品的使用方式之一，學校上傳小說應當征得著作權人的許可。學校未取得授權，在校園網(wǎng)上傳文學作品供學生瀏覽閱讀已經(jīng)構成侵權。
【法律知識速遞】
我國《著作權法》依法保護著作權人的著作權，其中包括信息網(wǎng)絡傳播權。信息網(wǎng)絡傳播權是指以有線或者無線的方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權利。
學校向學生推薦閱讀優(yōu)秀的文學藝術作品本是一件好事，不僅能拓寬學生的知識面，還能增強學生的閱讀能力和閱讀水平。但是學校在登載他人作品前一定要注意審查作品的權屬情況，如果超出著作權法規(guī)定的合理使用范圍的，應及時辦理相關授權手續(xù)，征得著作權人同意。如確需登載文學藝術作品的，可以選擇已超過著作權保護期限的中外名著，也可以選擇購買相關數(shù)據(jù)庫使用權的方式充實學校的教育資源。
