- 編號(hào)：46318
- 書名：2012年公務(wù)員錄用考試15天快速突破:言語(yǔ)理解與表達(dá)
- 作者：詹凱主編
- 出版社：中國(guó)法制
- 出版時(shí)間：2011年1月
- 入庫(kù)時(shí)間：2011-2-27
- 定價(jià)：29
圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介
李雨欣編著的這本《言語(yǔ)理解與表達(dá)(2012)》安排了15天時(shí)間來(lái)讓公考生快速突破“言語(yǔ)理解與表達(dá)”這一題型。第2天到第5天共學(xué)習(xí)四天的邏輯填空；第6天到第11天為六天的片段閱讀；第12天是篇章閱讀；第13天為語(yǔ)句排序；第14天為病句、歧義句。首、尾兩天的安排仍然分別為縱橫談與“秒殺”技巧的匯總。除了首、尾兩天的內(nèi)容分別放在最開(kāi)始學(xué)習(xí)以及最后學(xué)習(xí)之外，其余內(nèi)容各位讀者可以有選擇性的調(diào)整順序進(jìn)行學(xué)習(xí)。
通過(guò)本書，讀者可以學(xué)到4招搞定邏輯填空題，6法擺平閱讀理解題，還可以獲得4條錦曩讓你出奇制勝。
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圖書目錄
1 言語(yǔ)理解與表達(dá)縱橫談
一、言語(yǔ)理解與表達(dá)的分水嶺
二、言語(yǔ)理解與表達(dá)試題分類
三、典型地區(qū)考題特點(diǎn)
四、模塊未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
2 邏輯填空之四大技巧
一、拆分語(yǔ)素
二、詞義輕重
三、范圍搭配
四、感情色彩
活學(xué)活用
同義詞辨析精選(一)
今日小結(jié)
3 邏輯填空之“身臨其境”
一、語(yǔ)體風(fēng)格
二、邏輯關(guān)系
三、前后呼應(yīng)
活學(xué)活用
同義詞辨析精選(二)
今日小結(jié)
4 邏輯填空之成語(yǔ)辨析
一、成語(yǔ)的四大法寶
二、成語(yǔ)與實(shí)詞結(jié)合
三、三點(diǎn)注意
活學(xué)活用
易誤用成語(yǔ)精選93例
今日小結(jié)
5 邏輯填空之關(guān)聯(lián)詞辨析
一、關(guān)聯(lián)詞的邏輯關(guān)系
二、搭配與位置
三、選擇的三個(gè)維度
活學(xué)活用
今日小結(jié)
6 片段閱讀之“把握中心”
一、解題思路
二、層次分析
三、提煉主題
四、結(jié)構(gòu)套路
活學(xué)活用
今日小結(jié)
7 片段閱讀之“弦外之音”
一、“弦外之音”和“中心概括”的異同點(diǎn)
二、目的之一——行動(dòng)手段
三、目的之二——作者觀點(diǎn)
四、目的之三——揭示道理
活學(xué)活用
今日小結(jié)
8 片段閱讀之“作者觀點(diǎn)”
一、文段標(biāo)題
二、態(tài)度傾向
活學(xué)活用
今日小結(jié)
9 片段閱讀之“冰山一角”
一、行文脈絡(luò)
二、內(nèi)容連貫
三、承上啟下
活學(xué)活用
今日小結(jié)
10 片段閱讀之“最小單元”
一、代詞指代
二、詞語(yǔ)理解
活學(xué)活用
今日小結(jié)
11 片段閱讀之“蛛絲馬跡”
一、語(yǔ)句填入
二、細(xì)節(jié)理解
活學(xué)活用
套日小結(jié)
12 篇章閱讀
一、整合首句
二、定位信息
三、邊讀邊做
活學(xué)活用
今日小結(jié)
13 語(yǔ)句表達(dá)之語(yǔ)句排序
一、四個(gè)關(guān)鍵
二、五個(gè)步驟
活學(xué)活用
今日小結(jié)
14 語(yǔ)句表達(dá)之病句辨析
一、病句的七種類型
二、病句的三個(gè)層次
三、病句中的歧義句
活學(xué)活用
今日小結(jié)
15 出奇制勝
一、排除絕對(duì)
二、書面用語(yǔ)
三、高頻詞語(yǔ)
四、話里話外
全書總結(jié)
附件(一)“活學(xué)活用”答案評(píng)析
附件(二)2011年度中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試言語(yǔ)理解與表達(dá)真題
附件(三)2011年度中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試言語(yǔ)理解與表達(dá)解析
