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  • 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)若干問(wèn)題研究
    編號(hào):96568
    書(shū)名:新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)若干問(wèn)題研究
    作者:施彥軍
    出版社:法律
    出版時(shí)間:2024年5月
    入庫(kù)時(shí)間:2024-6-7
    定價(jià):68
      

    圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介

    本書(shū)立足于新時(shí)代高校法治工作的新要求,以全面依法治國(guó)理論、全過(guò)程人民民主理論、以人民為中心的發(fā)展思想為指導(dǎo),綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、定性研究法、系統(tǒng)分析法、多學(xué)科綜合研究法等研究方法,系統(tǒng)闡述了高校治理法治化的基本概念、價(jià)值、理論來(lái)源、基礎(chǔ)法律問(wèn)題,提出高校治理法治化建設(shè)的總體要求,即指導(dǎo)原則、目標(biāo)指向、內(nèi)容要求。同時(shí),該書(shū)突出問(wèn)題導(dǎo)向,堅(jiān)持總論與分論相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合,按照全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)法治中國(guó)的基本要求,著重從高校治理法治化建設(shè)的諸環(huán)節(jié)(立法保障、執(zhí)法保障、司法保障、守法保障)進(jìn)行了理論與實(shí)踐的分析,尤其是對(duì)各環(huán)節(jié)中面臨的現(xiàn)實(shí)困境進(jìn)行了深刻剖析,并提出了有針對(duì)性的優(yōu)化路徑,為新時(shí)代高校治理法治化實(shí)務(wù)工作提供理論性與實(shí)踐性指導(dǎo)。此外,本書(shū)還選取了“高校學(xué)生社團(tuán)”這一相對(duì)特殊的自治組織作為新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)中的特例給予分析與探討,以實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校學(xué)生社團(tuán)應(yīng)有的價(jià)值目標(biāo)——自治管理。本書(shū)對(duì)于社會(huì)各界全面認(rèn)識(shí)和深入了解高校治理法治化建設(shè)、高校教育工作者順利開(kāi)展法治工作、從事高等教育政策法規(guī)研究的學(xué)者開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域、高等教育主管部門(mén)有效管理所屬高校有一定的參考和借鑒價(jià)值。

    圖書(shū)目錄

    "目 錄
    第一章 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的理論分析
      第一節(jié) 高校治理法治化的界定
      一、高校治理的界定
      二、法治化的界定
      三、高校治理法治化的界定
      第二節(jié) 新時(shí)代高校治理法治化的價(jià)值
      一、有利于落實(shí)依法治國(guó)方略
      二、有利于貫徹落實(shí)全面深化改革精神
      三、有利于完善現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)
      四、有利于建立高校治理法治化理論體系
      五、有利于限制高校公權(quán)力和保障師生私權(quán)利
      第三節(jié) 新時(shí)代高校治理法治化的理論基礎(chǔ)
      一、全面依法治國(guó)理論
      二、全過(guò)程人民民主理論
      三、以人民為中心的發(fā)展思想
    第二章 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的基礎(chǔ)法律問(wèn)題
      第一節(jié) 正確認(rèn)識(shí)高校的法律地位
      一、國(guó)外對(duì)高校法律地位的界定
      二、我國(guó)對(duì)高校法律地位的界定
      第二節(jié) 高校與政府之間的法律關(guān)系
      一、高校與政府之間法律關(guān)系的變化及政府職能的轉(zhuǎn)變
      二、高校與政府之間法律關(guān)系的界定
      第三節(jié) 高校與教師之間的法律關(guān)系
      一、教師的法律身份
      二、正確界定高校與教師之間的法律關(guān)系
      第四節(jié) 高校與學(xué)生之間的法律關(guān)系
      一、國(guó)外高校與學(xué)生之間的法律關(guān)系
      二、正確認(rèn)識(shí)我國(guó)高校與學(xué)生之間的法律關(guān)系
      三、高校權(quán)力與學(xué)生權(quán)利的關(guān)系
      第五節(jié) 高校教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系
      一、傳統(tǒng)師生關(guān)系概說(shuō)
      二、現(xiàn)行師生關(guān)系界定
    第三章 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的總體要求
      第一節(jié) 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的指導(dǎo)原則
      一、堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合原則
      二、堅(jiān)持軟法與硬法相結(jié)合原則
      三、堅(jiān)持事前預(yù)防與事后化解矛盾糾紛相結(jié)合原則
      四、堅(jiān)持程序正當(dāng)原則
      第二節(jié) 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的目標(biāo)
      一、高校治理法律規(guī)范體系完備
      二、高校治理工作職責(zé)法定、權(quán)責(zé)一致
      三、高校治理工作依法規(guī)范運(yùn)行
      第三節(jié) 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的內(nèi)容
      一、平衡權(quán)力與權(quán)利關(guān)系的價(jià)值
      二、平衡權(quán)力與權(quán)利沖突的具體要求
    第四章 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的立法保障研究
      第一節(jié) 高校規(guī)章制度建設(shè)的總體要求
      一、高校規(guī)章制度建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性
      二、高校規(guī)章制度建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)民主性
      三、高校規(guī)章制度建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)合法性
      第二節(jié) “大學(xué)憲法”層面:高校章程法治化建設(shè)
      一、高校章程的定義及其法律屬性
      二、高校章程法治化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境
      三、高校章程法治化建設(shè)現(xiàn)實(shí)困境的歸因
      四、高校章程法治化建設(shè)的優(yōu)化路徑
      第三節(jié) “大學(xué)憲法”之外層面:高校紀(jì)律規(guī)范法治化建設(shè)
      一、社會(huì)規(guī)范與高校紀(jì)律規(guī)范的概念解析
      二、中美高校紀(jì)律規(guī)范法治化建設(shè)分析
      三、高校紀(jì)律規(guī)范法治化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境
      四、高校紀(jì)律規(guī)范法治化建設(shè)的優(yōu)化路徑
    第五章 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的執(zhí)行保障研究
      第一節(jié) 高校治理法治化建設(shè)執(zhí)行保障的基本要求
      一、高校治理法治化建設(shè)執(zhí)行保障的理念要求
      二、高校治理法治化建設(shè)執(zhí)行保障的內(nèi)容要求
      第二節(jié) 執(zhí)行保障校方層面:高校信息公開(kāi)法治化
      一、高校信息公開(kāi)法治化建設(shè)的價(jià)值分析
      二、高校信息公開(kāi)法治化建設(shè)面臨的現(xiàn)實(shí)困境
      三、高校信息公開(kāi)法治化建設(shè)的優(yōu)化路徑
      第三節(jié) 執(zhí)行保障師生層面:師生民主參與高校治理法治化
      一、師生民主參與高校治理內(nèi)涵的科學(xué)界定
      二、師生民主參與高校治理法律依據(jù)的系統(tǒng)梳理
      三、師生民主參與高校治理法治化建設(shè)的多維困境
      四、師生民主參與高校治理法治化建設(shè)的優(yōu)化路徑
      第四節(jié) 高校治理法治化建設(shè)的具體執(zhí)行
      一、高校治理法治化建設(shè)執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)困境
      二、高校治理法治化建設(shè)執(zhí)行的優(yōu)化路徑
    第六章 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的司法保障研究
      第一節(jié) 高校治理法治化建設(shè)司法保障的基本要求
      一、高校治理法治化建設(shè)司法保障的條件要求
      二、高校治理法治化建設(shè)司法保障的程序要求
      第二節(jié) 教師申訴救濟(jì)制度建設(shè)
      一、高校教師申訴救濟(jì)制度的法律屬性
      二、高校教師申訴救濟(jì)制度存在的法律問(wèn)題
      三、解決高校教師申訴救濟(jì)制度法律問(wèn)題的有效對(duì)策
      第三節(jié) 學(xué)生法律救濟(jì)權(quán)利的司法保障
      一、高校學(xué)生爭(zhēng)議的種類(lèi)
      二、高校學(xué)生爭(zhēng)議產(chǎn)生的歸因
      三、高校學(xué)生爭(zhēng)議解決的優(yōu)化路徑
    第七章 新時(shí)代高校治理法治化建設(shè)的守法保障研究
      第一節(jié) 法治觀念的內(nèi)涵及其內(nèi)在規(guī)律性
      一、法治觀念的內(nèi)涵
      二、法治觀念的內(nèi)在規(guī)律性
      第二節(jié) 師生員工遵守高校治理法律規(guī)范的基本要求
      一、師生員工遵守高校治理法律規(guī)范的條件
      二、師生員工遵守高校治理法律規(guī)范的內(nèi)容
      第三節(jié) 高校行政管理人員法治觀念培養(yǎng)
      一、增強(qiáng)高校行政管理人員法治觀念的緊迫性和必要性
      二、增強(qiáng)高校行政管理人員法治觀念的路徑選擇
      第四節(jié) 高校教師群體法治觀念培養(yǎng)
      一、高校教師的法治觀念需要提高
      二、高校教師法治觀念培養(yǎng)的優(yōu)化路徑
      第五節(jié) 高校學(xué)生法治觀念培養(yǎng)
      一、大學(xué)生法治觀念培養(yǎng)的必要性
      二、大學(xué)生法治觀念培養(yǎng)的主要內(nèi)容
      三、大學(xué)生法治觀念培養(yǎng)的優(yōu)化路徑
    第八章 新時(shí)代高校治理法治化特例研究:高校學(xué)生社團(tuán)法治化建設(shè)
      第一節(jié) 高校學(xué)生社團(tuán)法治化建設(shè)的必要性
      一、貫徹落實(shí)依法治校理念的要求
      二、高校教育改革的內(nèi)在要求
      三、實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自治管理的要求
      第二節(jié) 高校學(xué)生社團(tuán)法治化建設(shè)過(guò)程中所需要解決的問(wèn)題
      一、大學(xué)生社團(tuán)責(zé)任人欠缺相關(guān)法治意識(shí)
      二、高校學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部組織與管理不規(guī)范
      三、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
      四、大學(xué)生社團(tuán)相關(guān)規(guī)章制度不健全、不完善
      第三節(jié) 高校學(xué)生社團(tuán)法治化建設(shè)的優(yōu)化路徑
      一、增強(qiáng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人法治意識(shí),轉(zhuǎn)變工作思維
      二、構(gòu)建社團(tuán)內(nèi)部合理的組織結(jié)構(gòu),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
      三、深挖社團(tuán)特色內(nèi)容,打造社團(tuán)品牌活動(dòng)
      四、切實(shí)加強(qiáng)社團(tuán)調(diào)查研究,及時(shí)解決不規(guī)范問(wèn)題
    參考文獻(xiàn)
    后 記
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